Project news
Найзахопливіші детективи для підлітка
Wizeclub Education: курси додаткової освіти в Україні
Що робити, якщо болить поперек
Онлайн академія Mate academy – від мрії потрапити в IT до першої роботи
Мобільні додатки для підтримки організації навчання та співпраці в освітньому процесі
Школа англійської для дітей: важливість навчання та як вибрати кращу школу
Хто такий Зевс?
Вивчаємо англійську за допомогою читання
Благодійність та соціальна відповідальність бізнесу
Як обрати надувний басейн?
Як створити і розкрутити групу у Фейсбуці без блокування
Практичні рекомендації по вибору школи англійської мови
Options for checking articles and other texts for uniqueness
Різниця між Lightning та USB Type-C: одна з відмінностей iPhone
Столична Ювелірна Фабрика
Відеоспостереження у школі: як захистити своїх дітей?
Чим привабливий новий Айфон 14?
Розширений пакет за акційною ціною!
iPhone 11 128 GB White
Програмування мовою Java для дітей — як батьки можуть допомогти в навчанні
Нюанси пошуку репетитора з англійської мови
Плюси та мінуси вивчення англійської по Скайпу
Роздруківка журналів
Either work or music: 5 myths about musicians and work
На лижі за кордон. Зимові тури в Закопане
Яку перевагу мають онлайн дошки оголошень?
Огляд смартфону Самсунг А53: що пропонує південнокорейський субфлагман
БЕЗПЕКА В ІНТЕРНЕТІ
Вітаємо з Днем Вчителя!
Портал E-schools відновлює роботу
Канікули 2022
Підписано меморандум з Мінцифрою!
Voting
Як Вам новий сайт?
Total 94 common:people_all_forms

Проектна потужність та фактична кількість осіб у закладі,які навчаються у закладі освіти

Date: 18 липня 2020 о 21:18, Refreshed 3 серпня 2020 о 13:22

Проектна потужність та фактична кількість осіб у закладі

Будівля закладу прийнята в експлуатацію  у 1985 році з проектною потужністю 784 учнів.

Наповнюваність класів

Класи\роки

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

Всього

2015-2016

101

60

78

45

39

49

50

32

34

19

9

516

2016-2017

84

103

62

77

48

41

49

48

29

15

19

575

2017-2018

99

83

104

67

77

53

39

50

43

11

15

641

2018-2019

143

101

88

111

68

83

55

45

42

19

11

766

2019-2020

156

139

95

88

118

63

78

60

47

22

16

882

Comments:
Only authorized users can leave comments.